CILS錫耶納考試是意大利政府委托意大利錫耶納外國人大學(Università per Stranieri di Siena)主辦的對外意大利語水平證書考試。CILS證書是用于作為第二外語的意大利語交流能力的正式證書，它由錫耶納外國人大學頒發，并根據與意大利外交部的協議而得到意大利的承認。并且，CILS考試成績是在全世界所有官方機構均得以承認的權威的意大利語言成績證書。對于中國考生，無論是境內外的任何機構，此證書均可完全作為意大利語言等級水平的證明使用。

     如果考試未通過，錫耶納外國人大學會保留其成績18個月，只需在此期間參加未通過科目的補考即可。如聽力部分未通過，則只需補考聽力。      

      同期考試，每個學生只可參加一個級別的考試。

     CILS考試總共分為：聽力，閱讀，語法，寫作，口語五項。

 一、聽力

聽力分三個部分，聽力音頻共播放兩次

A1、A2的聽力都是選擇題，B1、B1加了一道判斷題，但是聽力的備考過程是一樣的。

1. 1首先在A1、A2學習階段，要反復聽課本文章的錄音，一開始可以跟讀，要求完全能跟上錄音的速度。后期可以脫離課本，聽錄音復述出錄音內容。
2. B1、B2的聽力備考，繼續課本文章的錄音復述，然后要多做真題。不管是哪本教材，跟考試真題還是有一定得差距，包括口音，語速，內容等各方面。有時間的話，真題聽力不僅需要口頭復述，還可以筆頭寫下，這樣增加單詞的書面記憶，對寫作也是大有好處。另外，積累真題中的生詞，高頻詞匯，這些是教材中學習不到的。

• 注意：利用兩次播放之間的空隙，及每個部分之間的空閑時間來抓緊看題干！通過閱讀題干，做到心知肚明，明確對話主要談論的內容是什么？什么地方需要重點注意，可能會出現關鍵信息？明確整段的大致句意，切勿糾結于某一個不熟悉的單詞。

  二、閱讀

1. A1、A2的考試內容相對簡單，掌握課本學習過程當中的重點詞匯已經足夠，劃重點，是掌握老師給的所有重點詞匯，往往有學生覺得自己背過一遍就算掌握了，人的記憶曲線會告訴你，一個月后，你還剩多少單詞量。
2.  B1、B2的閱讀難度大大增加，掌握課本上所有重點詞匯，還需要大量做題，背誦真題中的高頻詞匯。考試的閱讀與課本教材的主題有一定的差距，那么做題就很需要了。做過幾套真題之后，大概也能摸清一些套路：比如我們的閱讀選擇題肯定是按文章順序來的，差不多可以肯定某一題的答案在哪一段，這個需要經驗；再比如閱讀第3題排序，這是考試能否通過的關鍵題型，因為一不小心就會全對，或者全錯。

三、語言

      填空題:考察形容詞與代詞等。注意陰陽性、單復數的搭配以及斷音的處理。選擇代詞時，要抓住句子的主干，明白代詞所指代的是什么。

     填空題:要求用所給動詞的正確形式填空。關鍵在于注意觀察文中已給出的動詞的時態，以及一些時間節點，以此來確定句子的時態，此外也要注意一些動詞不定式的用法。

      完形填空。選項中會出現意思相近的詞語，需要加以辨析，考察詞匯。

      閱讀短對話，判斷對話發生的場景。

    1.  A1、A2的語法不贅述了，蠻簡單的。

B1的第一題是填定冠詞和縮合前置詞，定冠詞是我們學的第一個語法，縮合前置詞（介詞+定冠詞），其中比較難的介詞已經給出了，只要記得如何縮合，這些都是固定語法，記住就好了。唯一需要背誦的就是哪些短語中不需要定冠詞，如單數親屬名詞前不加以及各種固定搭配。實在記不住，有個笨辦法，全部把定冠詞加上去，根據我們的統計，這道題20個空，一般最多三四個不需要定冠詞。

B2的第一題是填代詞和形容詞：

直接賓語代詞

間接賓語代詞

自反代詞

小品詞

組合代詞

關系代詞

指示代詞和形容詞

物主代詞和形容詞

不定代詞和形容詞  

 2. B1、B2的語法第二題一樣，都是時態填空，主要考察直陳式現在時（presente），近過去時（passato prossimo）和未完成時（imperfetto）

熟記三個時態的規則和不規則變位

看懂文章后先判斷時態，如果是現在，就用現在時，特別一些常識或者作者突然感慨的心靈雞湯；如果是過去，分清楚是動作用近過去時，如果是狀態，反復發生，正在進行，同時進行的用未完成時。

B2可能還會考少量的虛擬式和條件式過去時（表示過去的將來），虛擬式很復雜，請同學們仔細復習《新視線意大利語中級》Unita’ 5, 7, 8

3. 語法第3題是完型填空，考詞匯量或者近義詞，沒什么備課策略。可以嘗試多做真題，背誦選項中的單詞，特別注意區分一些同義詞。

 4. 語法第4題是句意理解，通常被我們當做送分題，做個兩三套卷子，就發現連題型都開始重復了。同樣需要背誦高頻詞匯，多做真題。

 四、寫作

一般為兩篇。

第一篇文章字數要求較多，為120-140詞。

通常是需要你描述某事，對某事發表自己的看法。

第二篇文章字數要求為80-100詞，一般是實用性的體裁，比如寫信，寫郵件等。

歷年來考題都差不多，不妨把歷年題目都寫一遍，可以參考書上的優美句型，盡量簡單，但是也需要運用一些B1、B2的語法，比如從句，比較句，被動語態，倒轉強調句等。基本原則還是不要用低級錯誤，在此基礎上可以適當使用高級句型。

五、口語

對話：話題4選1，與考官進行對話2-3分鐘

獨白：2個話題，2副圖片，4選1進行1.5分鐘口語獨白

注意：A1、A2考試，書本詞匯量足夠，但B1、B2的考試需要大量詞匯以及練習

口語考試會將對話錄音并送至考試中心。

1. 考生選擇一個話題與考官進行對話。共2-3分鐘。

主要話題比如有：如果你能寫本書或者拍一部電影，你會選擇哪種類型的題材呢？ 一個理想的宜居城市是什么樣的？（地理位置，氣候...?） 促進就業的有利因素有哪些？哪些又會對其產生不利影響呢？ 在教育階段里，什么能力被認為是對于職場生活最為重要的？

2. 選擇一個話題進行口頭作文，約1分半鐘左右。

話題比如有：最有用的一項科技創新是什么？為什么呢？ 最吸引你的一位名人（詩人，畫家，歌手，作家...）運動，等等題材。

意大利口語技巧

1.聲音大聲、嘴型張大

開口之前，要提醒自己：聲音大聲、嘴型張大，很多同學在口語表達的時候，經常會口齒含糊不清。原因多半是嘴型沒有張到位。 意大利語的語言特點是元音A,E,I,O,U要清晰, 這就要求我們嘴型要長大。如果我們有意識的聲音放大，嘴型張大。就能很好的解決口齒含糊不清的問題。

2.面帶笑容，和考官眼神交流

面帶笑容，會給考官留下好印象。而且，即使說錯了也不會太尷尬。 在說話時適當和考官眼神交流，或者用一些手勢，可以幫助他理解你說的話。 同時眼神交流也是對考官的尊重。如果考試的全過程都在看天花板，沒有跟考官有任何的眼神交流，也會讓你的口語表達失分哦！

3.如果話題卡住，就適當停止

如果話題說到一半，卡住了，實在想不起來該怎么說下去的話，就適當停止。這樣考官會以為你說完了，然后換下一個話題。不要去硬擠一些自己想不起來或者很難的詞匯。這樣只會讓人感覺你的表達不流暢。

4.注意聆聽問題

注意聆聽考官提出的問題，如果沒聽清楚，就禮貌的請考官再說一遍。 切不可胡亂答題。有些同學在沒聽清問題的情況下，就亂背誦了一堆答案。結果答非所問，也是不會拿高分的。

5.不要讓考官有一種你在背書的感覺

在口語表達上，要盡量自如。比如“Mi piace la cultura italiana.”我喜歡意大利的文化，這個句子，在說這句話的時候，語氣應該是肯定的，愉快的。不宜用背書，硬生生的方式把這句話說出來。所以我們的口語表達時要帶上情緒，帶語調，帶節奏。要讓人感覺你是在切實的表達你自己。

考試費用

級別	考試費	補考（筆試/口試）
A1	1000	280
A2	1000	280
B1	1200	300
B2	1300	300
C1	1560	360
C2	1560	360

CILS考試成績查詢

考生可登陸網頁，輸入考號及出生日期（日/月/年）自行查詢成績：

* 紅色字體則代表該部分未通過，須在18個月內補考， 否則所有成績將視為作廢

* Riepilogo, 在未獲得最終正式證書的情況下，可下載此文檔作為成績證明